مارس الصف الثاني الثانوي
اقرا ثم اجب:
قضيه فكريه
قضيه اجتماعيه
قضيه علميه
قضيه فلسفيه
*الفقراء والمساكين هم اهل الحاجه الذين لا يجدون ما يكفيهم فلا فرق بينهم من حيث الحاجه واستحقاق الزكاه وانما الفرق في من هو اشد حاجه والظاهر ان الفقير اشد حاجه من المسكين ولذلك قدم الفقراء على بقيه المستحقين في قوله تعالى انما الصدقات للفقراء والمساكين والعاملين عليها والمؤلفه قلوبهم وفي الرقابه والغارمين وفي سبيل الله وابن السبيل فريضه من الله والله عليم حكيم صدق الله العظيم.
*لانهم احوج من غيرهم واسوء حالا وقد تكون لهم موانع تحول دون تكسبهم او لا يقدرون على التكسب لاسباب خاصه بينما المسكين هو الذي لا شيء يملكه ولا يكفيه قال تعالى اما السفينه فكانت لمساكين يعملون في البحر فسماهم مساكين مع ان لهم سفينه ويعملون فيها وهذا الصنف من الفقراء والمساكين يعطون مقدار كفايتهم وحاجتهم سواء كانت الحاجه عن العجز الفردي والمقعدين و من من به عاهه لا يستطيع منها ضربا في الارض او كان الخلل اجتماعيا كعدم توفر المال مع القدره على الكذب او الارامل والمطلقات ونحوهم فانهم يعطون ما يكفيهم وحد الكفايه لا يقتصر على ضروريات الحياه اليوميه من ماكل وملبس ومسكن بل يمتد الى مايلزم لتهيئه حياه كريمه للفرد من توفير الرعايه الطبيه او التعليم الاساسي او نحو ذلك والظاهر من حكمه تشريع الزكاه ان حد الكفايه هنا هو اصلاح الحال باعطاء الفقير والمسكين من الزكاه
١- حدد مما قرات في القطعه السابقه القضيه التي يناقشها الكاتب
قضيه فكريه
قضيه اجتماعيه
قضيه علميه
قضيه فلسفيه
٢-مي سببا جعل الكاتب يلجا لذكر الايات القرانيه
الدلاله على ثقافته الدينيه
تنويع الاسلوب وجذب القراء
تاكيد فكرته وتجويد عبارته
اطفاء التماسك الفني على المقال
الدلاله على ثقافته الدينيه
تنويع الاسلوب وجذب القراء
تاكيد فكرته وتجويد عبارته
اطفاء التماسك الفني على المقال
٣-ما علاقه قوله لانهم احوج من غيرهم بما سبق
تعليل
نتيجه
تفصيل بعد اجمال
استدراك
تعليل
نتيجه
تفصيل بعد اجمال
استدراك
يقول ابو فراس الحمداني:
توظيفا يتوافق مع مشاعره حيث تتراكم عليه الهموم خوفا من الظلام
كساتر يستر لقاءاته مع محبوبته بعيدا عن عيون الناس
توظيفا رمزيا يوحي بقدرته على تحمله لفرات محبوبته
كساتر له ولدمعه الذي لا ينبغي ان يراه احد اعتزازا منه بنفسه
اذا الليل اضواني بسطت يد الهوى وازللت دمعا من خلائقه الكبر
تكاد تضيء النار بين جوانحي اذا هي اذكتها الصبابه والفكر
معللتي بالوصل والموت دونه اذا مت زمانا فلا نزل القطر
حفظت وضيعت الموده بيننا واحسن من بعض الوفاء لك العذر
وما كان للاحزان لولاك مسلك الى القلب لكن الهوى للبلي جسر
٤-في البيت الاول وظف الشاعر كلمه الليل
توظيفا يتوافق مع مشاعره حيث تتراكم عليه الهموم خوفا من الظلام
كساتر يستر لقاءاته مع محبوبته بعيدا عن عيون الناس
توظيفا رمزيا يوحي بقدرته على تحمله لفرات محبوبته
كساتر له ولدمعه الذي لا ينبغي ان يراه احد اعتزازا منه بنفسه
٥-بما يوحي قوله ولكن الهوى للبلي جسر
الندم على ما قدم من تضحيات لمحبوبته
براءه محبوبته مما حدث له
لولا الحب ما عرفت الاحزان
الحب طريق الهلاك
الندم على ما قدم من تضحيات لمحبوبته
براءه محبوبته مما حدث له
لولا الحب ما عرفت الاحزان
الحب طريق الهلاك
٦- حدد البيت الذي يوضح انانيه الشاعر
الاول
الثاني
الثالث
الرابع
الاول
الثاني
الثالث
الرابع
قال الشاعر العباسي:
صريح
عفيف
صناعي
الاولى والثانيه
اما رحمت اشتياقي اما رحمت سهودي
اما رايت بكائي في كل يوم جديد
٧- الى اي انواع الغزل ينتمي البيتان
صريح
عفيف
صناعي
الاولى والثانيه
تميزت الاندلس العربيه عن المشرق العربي ب
الزهد والورع
ضيق الحال
مساهمه المراه في الحياه الادبيه
الخلاف والصراعات
الزهد والورع
ضيق الحال
مساهمه المراه في الحياه الادبيه
الخلاف والصراعات
٩-قال مطران في وصف الغروب:
النفي
الاستنكار
التقرير
التوبيخ
يلا الغروب وما به من عبره للمستهام وعبره للرائي
اوليس نزعا للنهار وصرعه للشمس بين مئاتم الاضواء
الاستفهام في البيت الثاني غرضه
النفي
الاستنكار
التقرير
التوبيخ
١٠-ما اللون البياني في قوله نزعا للنهار وصرعه للشمس
تشبيه بليغ
تشبيه مجمل
استعاره مكنيه
مجاز مرسل
تشبيه بليغ
تشبيه مجمل
استعاره مكنيه
مجاز مرسل
١١- اعظم بك قائدا لنا كلمه قائدا تعرب
حالا
نعتا
تمييزا
مفعولا به
حالا
نعتا
تمييزا
مفعولا به
١٢- ما اعظم التخطيط العلمي - التخطيط العلمي اعظم تخطيط كلمه اعظم في الجملتين على الترتيب
فعل ماضي مبني على السكون واسم تفضيل
فعل تعجب مبني وخبر
اسم تفضيل وفعل تعجب
الاثنان فعل تعجب
فعل ماضي مبني على السكون واسم تفضيل
فعل تعجب مبني وخبر
اسم تفضيل وفعل تعجب
الاثنان فعل تعجب
١٣-قال الشاعر:
مضاف اليه مجرور
فاعل مرفوع
نائب فاعل مرفوع
مفعول به منصوب
ما ابعد الصبر من قلبي على جلدي
واقرب الوجد من قلبي على ديني
اعراب الوجد في البيت السابق
مضاف اليه مجرور
فاعل مرفوع
نائب فاعل مرفوع
مفعول به منصوب
١٤-الفصحى اعظم بها من لغه عند تحويل الجمله الى صيغه تعجب قياسيه اخرى تكون الجمله الصحيحه
الفصحى ما اعظمها لغه
الفصحى ما اعظمها من لغه
الفصحى اعظم لغه
ما اعظم اللغه الفصحى
الفصحى ما اعظمها لغه
الفصحى ما اعظمها من لغه
الفصحى اعظم لغه
ما اعظم اللغه الفصحى
١٥-يقول العباس ابن الاحنف:
لا مبالغه في
لا يخدش الحياء
اسلوبه انشائي طلبي
صوره ماديه حسيه
وانت من الدنيا نصيبي فان امت
فليتك من حور الجنان نصيبي
استنتج من البيت سمه من سمات الغزل البدوي
لا مبالغه في
لا يخدش الحياء
اسلوبه انشائي طلبي
صوره ماديه حسيه
١٦-ميز من الابيات التاليه ما اشتمل على اسلوب تعجب
فما جازه جود ولا حل دونه ولكن يسير الجود حيث يسير
وما المرء الا كالشهاب وضوئه يوافي تمام الشهر ثم يغيب
فوالله ما ادري ان كنت داريا بسبع رمينا الجمر ام بثمان
ما احسن الايام الا انها يا صاحبي اذا مضت لم ترجع
فما جازه جود ولا حل دونه ولكن يسير الجود حيث يسير
وما المرء الا كالشهاب وضوئه يوافي تمام الشهر ثم يغيب
فوالله ما ادري ان كنت داريا بسبع رمينا الجمر ام بثمان
ما احسن الايام الا انها يا صاحبي اذا مضت لم ترجع
١٧-ايها المصريون حافظوا على حضاره القدماء لجعل ايها مختصا تكون الجمله
ايها المصريين حافظوا على حضاره القدماء
انتم ايها المصريين حافظوا على حضاره القدماء
انتم ايها المصريون حافظوا على حضاره القدماء
نحن ايها المصريين نحافظ على حضاره القدماء
ايها المصريين حافظوا على حضاره القدماء
انتم ايها المصريين حافظوا على حضاره القدماء
انتم ايها المصريون حافظوا على حضاره القدماء
نحن ايها المصريين نحافظ على حضاره القدماء
١٨- ميز الجمله التي اشتملت على اسلوب اختصاص
ابناء العروبه عليكم مسؤوليه عظيمه
ايتها اللغه العربيه مسؤوليتنا تجاهك عظيمه
عليكم ابناء العروبه مسؤوليه عظيمه
ايتها اللغه العربيه اعظم بمسؤوليتنا
ابناء العروبه عليكم مسؤوليه عظيمه
ايتها اللغه العربيه مسؤوليتنا تجاهك عظيمه
عليكم ابناء العروبه مسؤوليه عظيمه
ايتها اللغه العربيه اعظم بمسؤوليتنا
١٩- كونوا معشر الشباب اوفياء كلمه معشر هنا
مفعول به لفعل محذوف
خبر كونو
منادى منصوب
اسم كونو
٢٠- انا بني منقر قوم ذوو حسب
منصوب على الاختصاص بفعل محذوف جوازا وعلامه نصبه الياء
منصوب على الاختصاص بفعل محذوف وجوبا وعلامه نصبه الياء
منصوب على الاختصاص بفعل محذوف وجوبا وعلامه نصبه الفتحه
منصوب على الاختصاص بفعل محذوف جوازا وعلامه نصبه الفتحه
فينا سرات بني سعد وناديها
كلمه بني
منصوب على الاختصاص بفعل محذوف جوازا وعلامه نصبه الياء
منصوب على الاختصاص بفعل محذوف وجوبا وعلامه نصبه الياء
منصوب على الاختصاص بفعل محذوف وجوبا وعلامه نصبه الفتحه
منصوب على الاختصاص بفعل محذوف جوازا وعلامه نصبه الفتحه
Previous Question
Next Question
Exam Test Quiz Exams Tests Quizzes اختبار امتحان اختبارات امتحانات كويز كويزات
Exam Test Quiz Exams Tests Quizzes اختبار امتحان اختبارات امتحانات كويز كويزات