أختبار المراجعة الثانية 3ث

فكر المماليك بعد خروج الحملة الفرنسية فى السير على خطوات مراد بك من خلال

ا- التمسك بحكم الاقاليم
ب- السيطرة على الملاحة النيلية
ج- توطيد علاقتهم بالانجليز
د- القضاء على الخلافات الداخلية

توجد علاقة قوية بين إكتساب محمد على مكانة دينية ونجاحه فى 

ا- تأمين المجال الحيوي الشمالى الشرقى
ب- مهاجمة جزيرة كريت
ج- اخماد الحركات العسكرية المعادية للسلطان
د- تقوية الجبهة العربية لمساندة الدولة العثمانية فى البداية

توقفت قوات محمد على عن الزحف نحو الاستانة بسبب

ا- استسلام القوات العثمانية لمحمد على
ب- تحقيق محمد على هدفه بضم الشام
ج- عقد معاهدة عثمانية روسية
د- استجابة اطراف النزاع للتدخل الاوروبي

منح محمد على مساحات واسعة من الاراضى الزراعية الى زعماء البدو من أجل

ا- زيادة الصادرات الزراعية
ب- السيطرة على اانتاج الزراعى
ج- استقرار التجارة الداخلية
د- الحد من البطالة بين المزارعين

فصل محمد على بين العلاقات السياسية الدولية وبين سياسته التعليمية من خلال

ا- تأصيل فكرة ازدواج الفكر والثقافة
ب- ارسال البعثات العلمية الى فرنسا
ج- انشاء ادارة خاصة بالتعليم الاجنبي
د- التطبيق العملى للدراسات العسكرية

فشلت الزعامة الشعبية فى فرض ارادتها السياسية على محمد علىّ نتيجة لـ

ا- ذكاء محمد على السياسي
ب- الصلح بين محمد على والمماليك
ج- تدعيم فرنسا لمحمد على
د- مساندة الدولة العثمانية للمماليك

شجع محمد على فى رفضه للأوامر الصادرة له من خورشيد باشا

ا- ثقته فى فرقته العسكرية
ب- ضعف الدولة العثمانية
ج- ثقته فى مكانته لدى المصريين
د- علاقته الوثيقة بزعماء المماليك

طلب انجلترا من السلطان ابعاد محمد على واسناد ولاية مصر للألفى يدل على

ا- التقاء مصالح السلطان وانجلترا
ب- توتر العلاقة بين السلطان وفرنسا
ج- الدول الاستعمارية لا تقيم وزن الا لمصالحها
د- رغبة انجلترا فى دعم تحالفتها الدولية ضد فرنسا

أتخذ محمد على بعد ضم الشام اجراءات أضرت بالوجود المصري هناك

ا- اتساع دائرة التجنيد
ب- اعلان استقلاله عن الدولة العثمانية
ج- توطيد الامن وفرض النظام
د- اقرار سلطة الحكومة المركزية هناك

* تشابهت نتائج المجمع العلمى للحملة الفرنسية مع نتائج قيام محمد على بـ

ا- ربط التعليم بالصبغة المدنية
ب- ربط التعليم بسياسة الاحتكار
ج- انشاء اول وزارة تعليم فى مصر
د- ارسال رفاعة الطهطاوى فى بعثة لفرنسا

* سعت انجلترا لافشال مساعى الصلح بين محمد على والسلطان العثمانى أثناء حروب الشام من أجل 

ا- وقف زحف محمد على الى الشام
ب- حفظ توازن القوى الدولية
ج- الحفاظ على مكانة السلطان
د- ضمان حرية التجارة فى مصر

ارتبطت الاصلاحات الجذرية لنابليون فى مجال القضاء المصري بـ

ا- تدريب المصريين على مبدأ الشورى
ب- نشر مبدأ العدل والامان فى مصر
ج- التحالف العثمانى الانجليزي الروسي
د- نشر مبادئ الثورة الفرنسية.

تتوقع اذا وافق مراد بك على مطالب أول قواد الحملة الفرنسية أن يحدث

ا- ازدهار فى التجارة الداخلية
ب- ازدياد مقاومة الصعيد
ج- عودة سيطرة المماليك على كل أقاليم مصر
د- تفرغ نابليون للقضاء على الثورة فى القاهرة.

يتضح من سياسة الفرنسيين بعد موقعة ابو قير البحرية

ا- اهتمام نابليون بتأمين الطرق التجارية البحرية والنهرية
ب- كراهية الفرنسيين للحكم العثمانى
ج- نجاح نابليون فى استمالة قادة المماليك
د- تناقض سياسة نابليون مع منشوره فى 1798.

ساهمت أنجلترا فى اطالة امد الحملة الفرنسية على مصر من خلال

ا- رفض نلسون بنود معاهدة العريش
ب- رغبتها فى استمرار حصارها لسواحل مصر
ج- رغبتها فى منع نابليون من العودة لفرنسا
د- رفضها الحلول السلمية لرحيل الحملة