اختبار (1) مراجعة نهائية 2 اعدادي (أ/ أحمد جلال)
مسموح ليك تمتحن مرة واحدة بس
زمن الأمتحان مدته نصف ساعة
أي اسم (مش صحيح) مش هقبل امتحانه
ركز قبل إجابة كل سؤال
قصة: الذي أعطى للجيش عربات حربية هو
أمير قفط
أمير أرمنت
أمير بوتو
أمير طيبة
أمير قفط
أمير أرمنت
أمير بوتو
أمير طيبة
قصة: الذي طرد الهكسوس من صعيد مصر هو
أحمس
سقنن رع
ملك قفط
كاموس
أحمس
سقنن رع
ملك قفط
كاموس
قصة: عسكر الهكسوس في ................
شمال مصر
جنوب مصر
غرب مصر
شرق مصر
شمال مصر
جنوب مصر
غرب مصر
شرق مصر
قصة: الذي طرد الهكسوس خارج مصر هو ...........
كاموس
أحمس
سقنن رع
إيــاح حتب
كاموس
أحمس
سقنن رع
إيــاح حتب
قصة: كان سقنن رع يزيد من قوة ...........
الشعب
الجيش
الهكسوس
الأموال
الشعب
الجيش
الهكسوس
الأموال
سخر ملك الهكسوس من .............
أمــيـر طيبة
أحمــس
كــاموس
أمــيـر بوتو
أمــيـر طيبة
أحمــس
كــاموس
أمــيـر بوتو
نصوص (نصائح غالية) تصغير كلمة (بُني) في الأيات يفيد إظهار ..............
القوة
التمكن
النصح
الحب والحنان
القوة
التمكن
النصح
الحب والحنان
قوله تعالى: فتكن في صخر أو في السموات أو في الأرض يأت بها الله
الأية السابقة فيها أسلوب توكيد وسيلته
النفي والاستثناء
إن
أو
التقديم والتأخير
قال تعالى: فتكن في صخر أو في السموات أو في الأرض يأت بها الله
تعليل
نتيجة
توضيح
تفصيل
علاقة (يأت بها الله) بما قبلها:
تعليل
نتيجة
توضيح
تفصيل
وصف كلمة (حبة) بـ (من خردل) يوحي بـ ..............
سعة علم الله
كبر هذه الأعمال
خطأ هذه الأعمال
صغر الحبة
سعة علم الله
كبر هذه الأعمال
خطأ هذه الأعمال
صغر الحبة
قوله تعالى: (يأت بها الله إن الله لطيف خبير)
نتيجة
توضيح
تعليل
تفصيل
علاقة (إن الله لطيف خبير) بما قبلها ..............
نتيجة
توضيح
تعليل
تفصيل
قوله تعالى: (فتكن في صخر أو في السموات أو في الأرض)
أسلوب أمر غرضه النصح
تضاد يؤكد المعنى ويوضحه
أسلوب مؤكد بتقديم الجر والمجرور
الثانية والثالثة
الآية السابقة بها: .................
أسلوب أمر غرضه النصح
تضاد يؤكد المعنى ويوضحه
أسلوب مؤكد بتقديم الجر والمجرور
الثانية والثالثة
مضاد (اصبر)
تحمل
تجلد
اجزع
اجري
تحمل
تجلد
اجزع
اجري
(الخردل) يضرب به المثل في ...............
الصغر
الكبر
الحقارة
التعظيم
الصغر
الكبر
الحقارة
التعظيم
قوله تعالى: (اصبر على ما أصابك)
التعظيم
الحقارة
التنكير
العموم والشمول
(مـــا) تفيد ...................
التعظيم
الحقارة
التنكير
العموم والشمول
قوله تعالى (إن ذلك من عزم الأمور)
تأكيد
اسم يفيد التعظيم
أسلوب مؤكد بالتقديم والتأخير
تعليل
الآية السابقة فيها كل ما يلي ماعدا: ..............
تأكيد
اسم يفيد التعظيم
أسلوب مؤكد بالتقديم والتأخير
تعليل
نصح لقمان ابنه بالصبر لأن ذلك سوف يزيده ..................
حب وطاعة
قوة شخصية
قوة بدنية
علو منزلة
حب وطاعة
قوة شخصية
قوة بدنية
علو منزلة
(الطلاب يدعون للخير) (الطالبات يدعون للخير)
معرب ومبني
مبني ومعرب
كلاهما معرب
كلاهما مبني
الفعل في الجملتين
معرب ومبني
مبني ومعرب
كلاهما معرب
كلاهما مبني
لا يقرأ الولد الكتاب ............. القصة
لا
لكن
أو
ثم
اختر حرف عطف مناسب
لا
لكن
أو
ثم
إن الذي ذهب محبوب
إن اللذان ذهبا محبوبان
إن الذين ذهبا محبوبان
إن اللذين ذهبا محبوبان
إن اللتين ذهبـا محبوبان
عند جعل الاسم المبني معرب ستصبح الجملة
إن اللذان ذهبا محبوبان
إن الذين ذهبا محبوبان
إن اللذين ذهبا محبوبان
إن اللتين ذهبـا محبوبان
جاء اللاعبون وهم ..................
منتصرون
منتصران
منتصرين
منتصرًا
منتصرون
منتصران
منتصرين
منتصرًا
جملة واحدة مما يلي تحتوي على نعت جملة فعلية
هذا العلم ينفع
هذا علم نافع
هذا علم ينفع
هذا علم نافعًــا
هذا العلم ينفع
هذا علم نافع
هذا علم ينفع
هذا علم نافعًــا
لا تمش في الظلام .................
وحدك
الظلام
الشديد
وأنت خائف
اكمل الجملة بنعت مفرد
وحدك
الظلام
الشديد
وأنت خائف
سرني في الرسول (ص) خلقه الطيب
سرني
خلقه
الرسول
الطيب
النعت في الجملة السابقة
سرني
خلقه
الرسول
الطيب
جملة واحدة مما يلي تشتمل على توكيد لفظي
قرأت القرأن واجب
المعلم والمتعلم أساس التعليم
قرأت أنا القرأن
تعلم وعلم غيرك
قرأت القرأن واجب
المعلم والمتعلم أساس التعليم
قرأت أنا القرأن
تعلم وعلم غيرك
السؤال السابق
السؤال التالي
Exam Test Quiz Exams Tests Quizzes اختبار امتحان اختبارات امتحانات كويز كويزات
Exam Test Quiz Exams Tests Quizzes اختبار امتحان اختبارات امتحانات كويز كويزات