اختبار مراجعة (رقم 1 ) أولى اعدادي / مستر أحمد جلال
ركز جيدًا قبل الاجابة
خذ وقتك كاملًا في الاجابة
لا تتسرع في الاختيارات
بالتوفيق: أخوكم مستر أحمد جلال
من قصة (عقبة بن نافع)
عقبة بن نافع
بُسر بن أرطأة
عمرو بن العاص
عبد الله بن سعد
كان ............. هو قائد الجيش في فتح مصر
عقبة بن نافع
بُسر بن أرطأة
عمرو بن العاص
عبد الله بن سعد
من قصة عقبة بن نافع
فتح فزان
فتح ودان
فتح الشام
استطلاع أحوال أهل برقة
كانت أول مهمة لعقبة هي ..............
فتح فزان
فتح ودان
فتح الشام
استطلاع أحوال أهل برقة
من قصة (عقبة بن نافع)
300 درهم
300 بعير
ثلاثة عشر ألف قنطار من الذهب
ثلاثة عشر ألف دينار
فُرضت ضريبة سنوية على أهل برقة قدرها ....................
300 درهم
300 بعير
ثلاثة عشر ألف قنطار من الذهب
ثلاثة عشر ألف دينار
من قصة (عقبة بن نافع)
رفض الفتح الاسلامي
الموافقة على الفتح الاسلامي
انقسمت القبائل حول الفتح الاسلامي
عدم السماح لدخول المسلمين
موقف أهل برقة من الفتح الإسلامي كان ....................
رفض الفتح الاسلامي
الموافقة على الفتح الاسلامي
انقسمت القبائل حول الفتح الاسلامي
عدم السماح لدخول المسلمين
من قصة (عقبة بن نافع)
300 بعير
300 درهم
300 قنطار من الذهب
13 ألف درهم
فُرضت ضريبة على أهل طرابلس قدرها ....................
300 بعير
300 درهم
300 قنطار من الذهب
13 ألف درهم
من قصة (عقبة بن نافع)
رحبوا بالفتح الإسلامي
رفضوا الفتح الإسلامي
انقسموا حول الفتح الإسلامي
وافقوا على الفتح الإسلامي
كان موقف أهل طرابلس من الفتح الإسلامي ..................
رحبوا بالفتح الإسلامي
رفضوا الفتح الإسلامي
انقسموا حول الفتح الإسلامي
وافقوا على الفتح الإسلامي
من قصة (عقبة بن نافع)
قبل نزول الاسلام بعام واحد
بعد نزول الاسلام بعام واحد
قبل هجرة الرسول (ص) بعام واحد
بعد هجرة الرسول (ص) بعام واحد
ولد عقبة ..................
قبل نزول الاسلام بعام واحد
بعد نزول الاسلام بعام واحد
قبل هجرة الرسول (ص) بعام واحد
بعد هجرة الرسول (ص) بعام واحد
من قصة (عقبة بن نافع)
فرض ضرائب باهظة
عدم وجود قوانين لحمايتهم
اعطاؤهم مرتبات ضئيلة
خطف وسرقة أطفالهم وتشريدهم
كلًا مما يلي يُعد من مساوئ الحكم البيزنطي ماعدا ..................
فرض ضرائب باهظة
عدم وجود قوانين لحمايتهم
اعطاؤهم مرتبات ضئيلة
خطف وسرقة أطفالهم وتشريدهم
من قصة (عقبة بن نافع)
الشام
مصر
برقة
طرابلس
لعبت الظواهر الطبيعية دور كبير في فتح المسلمين لـ .................
الشام
مصر
برقة
طرابلس
من قصة (عقبة بن نافع)
أول شيء بناه المسلمين في طرابلس ................قلعة للحكم
معسكر للجيش
مسجد
أسواق للتجارة
من قصة (عقبة بن نافع)
مصر
طرابلس
الشام
برقة
تميزت مدينة ................ بالأسوار العالية والحصون المنيعة
مصر
طرابلس
الشام
برقة
من قصة (عقبة بن نافع)
الشام
مصر
طرابلس
برقة
أصعب مدينة دخلها المسلمين هي مدينة .................
الشام
مصر
طرابلس
برقة
من درس (غرائب المخلوقات)
(النحلة تجد خليتها مهما طمست ونحلة العسل تجذبها الأزهار الزاهية لأنها تراها بالأشعة ......)
معنى (طمست) ..................
وضحت
نُقل مكانها
تغير شكلها ومُحيت
هُدمت
من درس (غرائب المخلوقات)
(النحلة تجد خليتها مهما طمست ونحلة العسل تجذبها الأزهار الزاهية لأنها تراها بالأشعة ......)
معنى (تجذبها) ..................
تشدها
تنفرها
تعجبها
تدهشها
من درس (غرائب المخلوقات)
(النحلة تجد خليتها مهما طمست ونحلة العسل تجذبها الأزهار الزاهية لأنها تراها بالأشعة ......)
مضاد (الزاهية) ..................
القبيحة
الواضحة
اللامعة
الباهتة
من درس (غرائب المخلوقات)
من الحيوانات التي تعرفنا أن الحيوان يحبه وطنه .........................
الحصان
العنكبوت المائي
الثعابين المائية
الكلب
من درس (غرائب المخلوقات)
يتأثر الحصان بـ ................
الضوء فوق البنفسجي
الأشعة تحت الحمراء
الحمض الكبريتي
الاشعة فوق المهجرية
من درس (غرائب المخلوقات)
عصفور الهزار يهاجر من وطنه في فصل .................ناحية .....................
بسبب .................... ثم يعود في فصل ..........................
الخريف / الشرق / البحث عن مناخ مناسب/ الربيع
الخريف / الجنوب / للترفيه عن نفسه/ الربيع
الخريف / الشرق / البحث عن مناخ مناسب/ الصيف
الخريف / الجنوب / البحث عن مناخ مناسب/ الربيع
من نص (من مكارم الأخلاق)
معنى (عفو) ..................
مغفرة
تسامح وصُفح
انتقام
مذلة واستعطاف
من نص (من مكارم الأخلاق)
خدام
مزلول
إنسان
مطيع
المقصود بـ (عبد) .....................
خدام
مزلول
إنسان
مطيع
من نص (من مكارم الأخلاق)
أبو أحمد العسكري
عبد الرحمن بن صخر
أبو زيد الأنصاري
البخاري
راوي هذا الحديث هو .......................
أبو أحمد العسكري
عبد الرحمن بن صخر
أبو زيد الأنصاري
البخاري
من نص (من مكارم الأخلاق)
التعظيم
التهويل
الدعاء
التمني
(رضي الله عنه) (صلى الله عليه وسلم) جمل تفيد ......................
التعظيم
التهويل
الدعاء
التمني
من نص (من مكارم الأخلاق)
التهويل
التخصيص
التكريم
التجريد
إضافة اسم (الله) إلى اسم (الرسول) يفيد
التهويل
التخصيص
التكريم
التجريد
من نص (من مكارم الأخلاق)
أسلوب مؤكد بتقديم الجر والمجرور
أسلوب مؤكد بـالنفي والاستثناء
أسلوب مؤكد بـ (ما)
أسلوب مؤكد بـ (التكرار)
الجمال في قوله (ما زاد الله عبدًا بعفو إلا عزًا) ..................
أسلوب مؤكد بتقديم الجر والمجرور
أسلوب مؤكد بـالنفي والاستثناء
أسلوب مؤكد بـ (ما)
أسلوب مؤكد بـ (التكرار)
من نص (من مكارم الأخلاق)
التوكيد
التعليل
التفسير
الكثرة
ماذا أفاد الجمع بين (تواضع ورفعه)؟
التوكيد
التعليل
التفسير
الكثرة
من نص (من مكارم الأخلاق)
العفو
التصدق
الصدق
التواضع
كلًا مما يلي من مكارم الأخلاق التي دعانا لها الرسول (ص) ما عدا .............
العفو
التصدق
الصدق
التواضع
من نص (من مكارم الأخلاق)
ضعف
طيب نفس
حب
مقدرة
يكون العفو سببًا في عزة صاحبه عندما يكون عن ...................
ضعف
طيب نفس
حب
مقدرة
من نص (عشقناك يا مصر)
وضعناك
حفظناك
رفعناك
هدمناك
معنى (حملناك) ....................
وضعناك
حفظناك
رفعناك
هدمناك
من نص (عشقناك يا مصر)
جُبن
أجبُن
أجبنة
كل ما سبق
جمع (جبين) ......................
جُبن
أجبُن
أجبنة
كل ما سبق
من نص (عشقناك يا مصر)
عيسى الناعوري
فاروق جويدة
أحمد محرم
أحمد شوقي
كاتب النص هو الشاعر .......................
عيسى الناعوري
فاروق جويدة
أحمد محرم
أحمد شوقي
من نص (عشقناك يا مصر)
شوقيات
الديوان
تراب وتبر
الوزير العاشق
من أهم أعمال الشاعر فاروق جويدة ...................
شوقيات
الديوان
تراب وتبر
الوزير العاشق
من نص (عشقناك يا مصر)
علو مكانة مصر
شدة حب مصر
ثقل حمل مصر
التعب والجهد
(فوق الجبين) تعبير يدل على ................
علو مكانة مصر
شدة حب مصر
ثقل حمل مصر
التعب والجهد
من نص (عشقناك يا مصر)
الجراح والظلام
الظلام والجبال
الجراح والليل
الليل والمرتفعات
صور الشاعر الصعوبات بـ ..................
الجراح والظلام
الظلام والجبال
الجراح والليل
الليل والمرتفعات
من نص (عشقناك يا مصر)
إن
تقديم الجر والمجرور
النفي والإستثناء
الأولى والثانية
(إن طال فينا زمان الحنين) وسيلة التوكيد فيما سبق ...............
إن
تقديم الجر والمجرور
النفي والإستثناء
الأولى والثانية
من نص (عشقناك يا مصر)
التصريع
الجناس
حسن التقسيم
السجع
حملناك يا مصر بين الحنايا *** وبين الضلوع وفوق الجبين
مصدر الموسيقى في البيت السابق .......................
التصريع
الجناس
حسن التقسيم
السجع
من نص (عشقناك يا مصر)
التوكيد على حب مصر
تنوع مظاهر حب مصر
الشك في حب مصر
تعليل سبب حب مصر
حملناك يا مصر بين الحنايا ** وبين الضلوع وفوق الجبين
تعدد العطف في البيت السابق أفاد ................
التوكيد على حب مصر
تنوع مظاهر حب مصر
الشك في حب مصر
تعليل سبب حب مصر
من نص (عشقناك يا مصر)
تحمل المسؤلية
الوفاء والشوق
الملل والزهق
تنوع المحبة
بم يوحي قول الشاعر (إن طال فينا زمان الحنين) ...............
تحمل المسؤلية
الوفاء والشوق
الملل والزهق
تنوع المحبة
من نص (عشقناك يا مصر)
العموم
الشمول
التخصيص
التعدد
(حملناك يا مصر) كاف الخطاب في (حملناك) تدل على .................
العموم
الشمول
التخصيص
التعدد
من نص (عشقناك يا مصر)
قلة المحبين لمصر
كثرة المحبين لمصر
كثرة الشعب المصري
قلة الشعب المصري
الضمير (نا) في (حملناكِ) تدل على ............
قلة المحبين لمصر
كثرة المحبين لمصر
كثرة الشعب المصري
قلة الشعب المصري
من نص (عشقناك يا مصر)
شدة الفرح والسعادة
شدة الصبر والتحمل
شدة الحزن
شدة الخمول والكسل
علام يدل قول الشاعر (رغم) في قوله (رغم الجراح)؟
شدة الفرح والسعادة
شدة الصبر والتحمل
شدة الحزن
شدة الخمول والكسل
من نص (عشقناك يا مصر)
بيت وقوة وسعادة
سعادة وبيت وقوة
مأوى وسعادة وقوة
مأوى وقوة
ماذا تمثل مصر للغريب والضعيف والحزين
بيت وقوة وسعادة
سعادة وبيت وقوة
مأوى وسعادة وقوة
مأوى وقوة
من نص (عشقناك يا مصر)
مصباح / بيت
بيت / سعادة
مصباح / شمس
شمس / مصباح
شبه الشاعر نشيد مصر بـ .............. وشباب مصر بـ ..................
مصباح / بيت
بيت / سعادة
مصباح / شمس
شمس / مصباح
من نص (عشقناك يا مصر)
تنوع الأدوار التي تقوم بها مصر
احتواء مصر للجميع
الاصرار للعزيمة
حب الجميع لمصر
قوله (بيت الغريب) توحي بـ ...............
تنوع الأدوار التي تقوم بها مصر
احتواء مصر للجميع
الاصرار للعزيمة
حب الجميع لمصر
نحو
انتصار طالبة تكتب اسمها خطأ
إنتصار طالبة تكتب إسمها خطأ
إنتصار طالبة تكتب اسمها خطأ
انتصار طالبة تكتب إسمها خطأ
كل الجمل التالية خطأ ماعدا:
انتصار طالبة تكتب اسمها خطأ
إنتصار طالبة تكتب إسمها خطأ
إنتصار طالبة تكتب اسمها خطأ
انتصار طالبة تكتب إسمها خطأ
النحو
انتصر الجيش المصري انتصارًا كبيرًا
انتصار فتاة مهذبة ويحبها الجميع
يجب أن نفرح بانتصار الجيش المصري
الانتصار يحقق النشوة
اذا أردنا جعل كلمة (انتصار) تبدأ بهمزة قطع في جملة ستكون الجملة ..................
انتصر الجيش المصري انتصارًا كبيرًا
انتصار فتاة مهذبة ويحبها الجميع
يجب أن نفرح بانتصار الجيش المصري
الانتصار يحقق النشوة
نحو
اقرأ الامتحان جيدًا وانتبه يا ابني للإجابات
سبب بدء الكلمات التي تحتها خط بألف وصل على الترتيب هو ....................
ماضي رباعي / اسم / من الأسماء الشاذة
أمر ثلاثي / مصدر خماسي / من الأسماء الشاذة
أمر ثلاثي / مصدر سداسي / من الأسماء الشاذة
مضارع / مصدر خماسي / من الأسماء الشاذة
نحو
حرف وكل الحروف تبدأ بقطع
اسم وكل الأسماء تبدأ بقطع
فعل وكل الأفعال تبدأ بقطع
لا توجد إجابة صحيحة
أنتِ فتاة جميلة
سبب بدء الكلمة التي تحتها خط بهمزة قطع هو إنها ..................
حرف وكل الحروف تبدأ بقطع
اسم وكل الأسماء تبدأ بقطع
فعل وكل الأفعال تبدأ بقطع
لا توجد إجابة صحيحة
نحو
يحب ايمن ألله حبًا كثيرًا
يحب أيمن ألله حبًا كثيرًا
يحب أيمن الله حبًا كثيرًا
يحب ايمن الله حبًا كثيرًا
أي الجمل التالية يعتبر صواب
يحب ايمن ألله حبًا كثيرًا
يحب أيمن ألله حبًا كثيرًا
يحب أيمن الله حبًا كثيرًا
يحب ايمن الله حبًا كثيرًا
نحو
أسماء المعلمون محمد
اسماء المعلمون محمد
أسماء المعلمون محمد
أسماء المعلمين محمد
اسم المعلم محمد
عند جمع الجملة السابقة ستكون
أسماء المعلمون محمد
اسماء المعلمون محمد
أسماء المعلمون محمد
أسماء المعلمين محمد
نحو
من الأسماء التسعة الشاذة
يبدأ بـ (ال) التعريف
مصدر خماسي
مصدر سداسي
(هذا الابن مطيع)
سبب بدء ما تحته خط بألف وصل لأنه ................
من الأسماء التسعة الشاذة
يبدأ بـ (ال) التعريف
مصدر خماسي
مصدر سداسي
نحو
فعل يبدأ بألف وصل
اسم يبدأ بألف وصل
حرف يبدأ بألف وصل
كل ما سبق
(المعلم يشرح الدرس)
الجملة السابقة بها ....................
فعل يبدأ بألف وصل
اسم يبدأ بألف وصل
حرف يبدأ بألف وصل
كل ما سبق
نحو
ماضي ثلاثي / مضارع / ماضي رباعي / مصدر سداسي
مضارع / أمر رباعي / ماضي رباعي / مصدر رباعي
مضارع / مضارع / ماضي رباعي / مصدر رباعي
ماضي رباعي / مضارع / ماضي رباعي / مصدر ثلاثي
(أقبل على عملي) (أقبل على عملك) (أقبل الرجل على عمله) (إقبالك على عملك خيرًا لك)
بين سبب رسم الهمزة بهذه الطريقة لما تحته خط
ماضي ثلاثي / مضارع / ماضي رباعي / مصدر سداسي
مضارع / أمر رباعي / ماضي رباعي / مصدر رباعي
مضارع / مضارع / ماضي رباعي / مصدر رباعي
ماضي رباعي / مضارع / ماضي رباعي / مصدر ثلاثي
نحو
الأول: أمر ثلاثي الثاني: مضارع
الأول: مضارع الثاني: أمر رباعي
الأول: أمر رباعي الثاني: أمر ثلاثي
الأمر: مضارع الثاني: مضارع
(اشرب الماء) (أشرب الماء)
حدد نوع الفعلين الذي تحتهما خط
الأول: أمر ثلاثي الثاني: مضارع
الأول: مضارع الثاني: أمر رباعي
الأول: أمر رباعي الثاني: أمر ثلاثي
الأمر: مضارع الثاني: مضارع
من نص (عشقناك يا مصر)
ابن
أبن
إبن
بن
رأيت عمر ............ خالد يجري
ابن
أبن
إبن
بن
نحو
اشرب الماء
أشرب الماء
اشرب الرجل الماء
اشرب أنا الماء
(يشرب الرجل الماء)
عند تحول الفعل (المضارع) لفعل (أمر) ستكون الجملة الصحيحة ...............
اشرب الماء
أشرب الماء
اشرب الرجل الماء
اشرب أنا الماء
نحو
أمر الثلاثي مبدوء بهمزة قطع، أمر الرباعي مبدوء بألف وصل.
ماضٍ ثلاثي مبدوء بألف وصل، ماضٍ رباعي مبدوء بألف وصل.
ماضٍ ثلاثي مبدوء بهمزة قطع، ماضٍ رباعي مبدوء بهمزة قطع.
أمر الثلاثي مبدوء بألف وصل، أمر الرباعي مبدوء بهمزة قطع.
«ازرع الخير، وأكرم الضيف».
صَنِّف الفعلين في الجملة السابقة من حيث نوع الهمزة في بداية كلٍّ منهما.
أمر الثلاثي مبدوء بهمزة قطع، أمر الرباعي مبدوء بألف وصل.
ماضٍ ثلاثي مبدوء بألف وصل، ماضٍ رباعي مبدوء بألف وصل.
ماضٍ ثلاثي مبدوء بهمزة قطع، ماضٍ رباعي مبدوء بهمزة قطع.
أمر الثلاثي مبدوء بألف وصل، أمر الرباعي مبدوء بهمزة قطع.
نحو
امرؤ القيس
أَمرؤ القيس
إِمرؤ القيس
أُمرؤ ألقيس
«من شعراء العصر الجاهلي ». أكمل الجملة بما يُناسِبها ممَّا يأتي:
امرؤ القيس
أَمرؤ القيس
إِمرؤ القيس
أُمرؤ ألقيس
نحو
مصدر خماسي
ماضي خماسي
مضارع
ماضي سداسي
«من استمسك بالحق فاز». لماذا كُتِبَتْ كلمة «استمسك» بألف وصل لأنها ...............
مصدر خماسي
ماضي خماسي
مضارع
ماضي سداسي
نحو
أمر ثلاثي
ماضي ثلاثي
أمر رباعي
مصدر رباعي
(امنح أخاك الثقة)
سبب بدء امنح بألف وصل لأنها ...........
أمر ثلاثي
ماضي ثلاثي
أمر رباعي
مصدر رباعي
تعبير
رسالة
برقية
لافتة
دعوة
إذا كنت تريد أن تعرف المارة باسم شارع فإنك ستسخدم .....................
رسالة
برقية
لافتة
دعوة
السؤال السابق
السؤال التالي
Exam Test Quiz Exams Tests Quizzes اختبار امتحان اختبارات امتحانات كويز كويزات
Exam Test Quiz Exams Tests Quizzes اختبار امتحان اختبارات امتحانات كويز كويزات