اختبار الكتروني على المدرسة الواقعية
كان ياما كان
الحديث عن الموت والتهاية
استخدام اللغة الحية القــريبة من الناس
التعبير عن الـــواقـــع بما فيه
الإغــراق في الـــــرمز
أن زُفَت لزهران جميلة
كان ياما كان
أن أنجب زهران غلاما .. وغلاما
كان ياما كان
أن مــــرت لياليــه الطـــــويلة
تشير السطـور الشعرية إلى سمة من سمات التجديد في الشكل عند مدرشة الواقعـــية
الحديث عن الموت والتهاية
استخدام اللغة الحية القــريبة من الناس
التعبير عن الـــواقـــع بما فيه
الإغــراق في الـــــرمز
قال حمزة شحاتة
الاعتماد على شعر التفعيلة
استخدام اللغة العامية
الإغراق في الرمز
استخدام الموسيقى الداخلية
أرامـــز في قـــولي فيخــطيء صــــاحبي ...... مرادي .فأستخــــذِي ويغمـــــرني الحــــــزن
يشير السطرالشعري إلى سمة من سمات مدرسة الواقعية كان لها أثر سلبي على تجاربهم الشعرية
الاعتماد على شعر التفعيلة
استخدام اللغة العامية
الإغراق في الرمز
استخدام الموسيقى الداخلية
ملك أم كتابة
التعبير عن متناقضات الحياة
الحديث عن النهاية والموت
تقسيم القصيدة إلى مقاطع شعرية
الاعتماد على الموسيقى الداخلية
صاح بي صاحبي فانتبهت ورُفت ذبابة
حول عينين لامعتين ... فقلت كتابة
فتج اليد مبتسما فإذا وجه المليك السعيد باسم في مهابة
ملك أم كتابة ؟ .... صحت فيه بدوري
فأجاب الملك
دون أن يتلعثم أو يرتبك
فتحت اليد فإذا نقش الكتابة بارز في صلابة
من يملك العملة يُمسك بالوجهين والفقراء .. بين بين
يشير المقطعان الشعريان إلى مفهوم من مفاهيم الشعر عند شعراء الواقعية
التعبير عن متناقضات الحياة
الحديث عن النهاية والموت
تقسيم القصيدة إلى مقاطع شعرية
الاعتماد على الموسيقى الداخلية
شهور طوال وهذي الجراح
شعـــر التفعـــيلة
السطــر الشعــري
الشعر المنثـــــور
كل مــــا سبــــق
ولايهدأ الداء عتد الصباح
ولكن أيوب إن صاح صاح
تمزق جنبي مثل المُـــــدى
ولايسمح الليل أوجاعه بالردى
لك الحمد إن الزرايا نـــــدى
يشير هذا المقطع الشعري إلى لون جديد من الشعر عند شعراء الواقعية
شعـــر التفعـــيلة
السطــر الشعــري
الشعر المنثـــــور
كل مــــا سبــــق
قال صلاح عبد الصبور
للتخلص من سيطرة اللغة الكلاسيكية او المعجمية
كرههم للغة العربية القديمة
لاعتبارهم أن الأسلوب وسيلة ولاغاية
الأولى والثالثة
وكنت إن تركت لقمة أنفت أن ألمها
يلقطها ، يمسحها في كمه
يبوسها
يأكلها
يؤكد هذا المقطع إلى أن شعراء الواقعية لجئوا إلى اللغة الحية المتدوالة بين الناس لــــ ........
للتخلص من سيطرة اللغة الكلاسيكية او المعجمية
كرههم للغة العربية القديمة
لاعتبارهم أن الأسلوب وسيلة ولاغاية
الأولى والثالثة
قال صلاح عبد الصبور
ورجعت بعد الظهر في جيبي قروش فشربت شايا في الطريق
ورتقت نعلي
ولعبت بالنرد الموزع بين كفي والصديق
قل ساعة أو ساعتين
قل عشرة أو عشرتين
يشير المقطخ إلى سمة من سمات الواقعية في الألفاظ
استخدام الألفاظ الكلاسيكية
استخدام الألفاظ العامية المتداولة بين الناس
استخدام الألفاظ المعجمية
لاشيء مما سبق
قال أمل دنقل
استخدام الرمز
التعبير عن حيرة الإنسان بين الماديات والقيم
التعبير عن الواقع بكل مافيه
الحديث عن النهاية والموت
أيتها العرافة المقدسة
أسأل يازرقاء
طللت في عبيد عبس أحرس القطعان
أجتز صوفها
أرد نوقها
أنام في حظائر النسيان
طعامي الكسرة ...... والماء .... وبعض الثمرات اليابسة
وها أنا في ساعة الطعان
دعيت للميدان
تشير السطور الشعرية إلى سمة من سمات الواقعية من حيث الشكل
استخدام الرمز
التعبير عن حيرة الإنسان بين الماديات والقيم
التعبير عن الواقع بكل مافيه
الحديث عن النهاية والموت
الناس في بلادي - حكاية المدينة الفصية - إلى طريق السيدة
دعوة شعراء الواقعية إلى المثل العليا
استخدام الرمز في شعرهم
استخدام شعر التفعيلة
استخدام اللغة الحية المتداولة بين الناس
تـــــدل تــــلك العنـــــــاوين عـــــــلى
دعوة شعراء الواقعية إلى المثل العليا
استخدام الرمز في شعرهم
استخدام شعر التفعيلة
استخدام اللغة الحية المتداولة بين الناس
مـــال شعـــراء الـــواقعـــية إلى إحــــياء التـــــراث
صواب
خطأ
صواب
خطأ
وقف الشيخ النيل يحدق
الاقتصار على الصور الجزئية
الاهتمام باصور الكلية الممتدة
التركيز التام على الصور الجزئية
لاشيء من ذلك
لم يلق وجوها يعرفها
وبيوتا كان يطل عليها
وسماء كانت تعكس زرقته
وهو يمد الخطوة
ويسبق عرف الريح
وبفرد أشرعة الأحلام
يشير المقطع الشعري إلى سمة من سمات التصوير عند شعراء الواقعية
الاقتصار على الصور الجزئية
الاهتمام باصور الكلية الممتدة
التركيز التام على الصور الجزئية
لاشيء من ذلك
السؤال السابق
السؤال التالي
Exam Test Quiz Exams Tests Quizzes اختبار امتحان اختبارات امتحانات كويز كويزات
Exam Test Quiz Exams Tests Quizzes اختبار امتحان اختبارات امتحانات كويز كويزات